Manisalı yazar İsmail Aybey’e Öğretmenler Günü ödülü

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, öğretmen–veli iş birliğini güçlendirmek ve toplumda öğretmenlik mesleğinin değerini vurgulamak amacıyla Öğretmenler Günü dolayısıyla bir fotoğraf yarışması düzenlendi. Sadece velilerin katılımına açık olarak planlanan fotoğraf yarışması, eğitimcilerle aileler arasındaki bağı sanat yoluyla görünür kılmayı amaçladı.

Veliler arası fotoğraf yarışmasına Manisalı şair-yazar İsmail Aybey de katıldı. Aybey, “Koridorda Resim” adını verdiği fotoğrafla yarışmada ikinci oldu. Yarışmada dereceye giren isimler için düzenlenen törende İsmail Aybey’in başarı belgesi, Manisa İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli tarafından takdim edildi. Uğurelli, tören sırasında öğretmenlik mesleğinin toplumun temel direklerinden biri olduğuna dikkat çekerek, velilerin bu tür kültürel ve sanatsal etkinliklere katılımının önemine vurgu yaptı.

“Koridorda Resim” adlı fotoğrafta, İsmet İnönü Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Grafik ve Fotoğrafçılık Bölümü ile Görsel Sanatlar Kulübü öğrencilerinin çalışmaları yer aldı. Danışman öğretmenler Emel Köksal ve Emel Karabıçak rehberliğinde yapılan egzersiz çalışmaları kapsamında öğrencilerin çizdiği resimler, okul koridorunda sergilendi. Aybey de bu sergiyi, fotoğraf makinesinin kadrajına taşıyarak yarışmaya başvurdu. Böylece hem öğrencilerin emekleri hem de öğretmenlerin sanata desteği, ödüllü bir karede buluşmuş oldu.

İsmail Aybey, elde ettiği ikincilik derecesinin kendisi için ayrı bir anlam taşıdığını ifade ederek, fotoğrafın ortaya çıkmasına katkı sunan öğretmen ve öğrencilere teşekkür etti. Aybey, fotoğrafın yalnızca bir anı dondurmadığını, aynı zamanda öğretmen–öğrenci–veli üçgeninde kurulan sağlıklı ilişkinin de sembolü olduğunu dile getirdi.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen bu fotoğraf yarışması, Öğretmenler Günü’nü kutlamanın ötesinde, eğitim camiası ile aileleri aynı çatı altında buluşturan bir etkinlik olarak dikkat çekti. Okul koridorunu bir sanat galerisine dönüştüren öğrenciler, öğretmenleri ve veliler, hem eğitimin hem de sanatın birleştirici gücünü ortaya koydu. Yarışma, öğretmenlik mesleğinin değerine ve sanatsal üretimin eğitim ortamındaki önemine yönelik farkındalığı artıran bir çalışma olarak değerlendirildi.